پرورش حرفه ای مدیران آموزشی آموزشگاهها | حضوری
در مدیریت کسب و کارچه چیزی یاد خواهید گرفت؟
نحوه مدیریت آموزشگاه و آموزشگاه داری و مباحث مربوط به نحوه تعامل سازنده با سازمان فنی و حرفه ای
آموزش وانواع آن واهميت و ضرورت و جايگاه آن در سازمانها
اصول آموزش و يادگيري در بزرگسالان و تفاوت آن با خردسالان
يادگيري و انواع حیطه های آن
نیاز سنجی آموزشی و انواع آن
طراحي آموزشي (برنامه ریزی درسی)
برنامه ریزی آموزشی ( تقویم آموزشی)
مدیریت و اجرای آموزش (پیش از اجرا، حین اجرا، پس از اجرا)
ارزشيابي و انواع آن و اثربخشی آموزشي
مکاتب یادگیری و روش های نوین تدریس
نحوه ارزیابی علمی مدرس در کلاس
نحوه آموزش همکاران آموزشی در مجموعه
آشنایی با استانداردهای ایزو 10015 آموزش
آشنایی با انواع فرم ها وچک لیست های آموزشی درطول یک دوره آموزشی
درباره این دوره
همهی ما میدانیم که برای داشتن یک جامعهی خوب که در تمامی حوزهها در حال پیشرفت باشد، مهمترین رکن تمرکز کردن بر مسأله آموزش صحیح و اصولی است. آموزش با بهترین شیوها و متدهای مؤثر در افراد سبب یادگیری عمیق خواهد شد و این مهمترین مقدمه برای رسیدن به یک جامعهی سالم است که در آن هر فرد در هر جایگاه، کار خود را به بهترین نحو انجام میدهد.
اما برای رسیدن به این مهم پرورش آموزگاران و مدیران آموزشی امری بسیار مهم است که دوره آموزشی مدیریت آموزشگاه باید به آن توجه کنند.
چالشهای مدیریت آموزشگاه
مدیریت آموزشی یکی از مهارتهای مهمی است که مانند سایر حوزهها افراد در آن با چالشهایی روبهرو میشوند که در صورت دسترسی به آموزش درست قادر به عبور از آن خواهند بود.
برخی از مهمترین چالشهای احتمالی عبارتند از: مواجهه با افت تحصیلی دانشآموزان، عدم امکان استفاده از روش آزمون و خطا و تجربه برای یادگیری در این حوزه، زیرا حتی یک اشتباه کوچک هم میتواند عواقب جبرانناپذیر داشته باشد.
مواجهه با دانشآموزان در سنین مختلف که هر کدام از تواناییها و استعدادها و حتی خلقیات متفاوت برخوردار هستند، ضعف دانشآموزان در محتوای دروس مقاطعی که گذراندهاند، برخورداری از بودجه و امکانات کم و ناگزیر بودن به استفادهی بهینه از امکانات موجود برای رسیدن به نتیجه مطلوب و ... .
اینها تنها بخشی از چالشهای احتمالیای هستند که مدیران آموزشگاهها ممکن است با آنها مواجه شوند، در این صورت شرکت در دوره آموزشی مدیریت آموزشگاه در داشتن مواجههی بهتر با این موارد بسیار مؤثر خواهند بود.
چرا در دوره پرورش حرفهای مدیران آموزشی آموزشگاهها شرکت کنیم؟
شرکت در دوره آموزشی مدیریت آموزشگاه در درجه اول افراد را با اصول و مفاهیم پایهای آموزش آشنا خواهد کرد. در فرایند آموزش این دورهها افراد با بهترین روند آموزش که شامل تشخیص نیازها، داشتن طرح آموزشی بر اساس آنها، مدیریت و اجرای آن طرح، بهترین شیوه ارزشیابی و در نهایت اطمینان از مؤثر بودن آن است، به خوبی آشنا خواهند شد.
برای مدیریت کلاسها و آموزشگاهها باید به ناچار با افرادی با ویژگیها و روحیات متفاوت سر و کار داشت که لازمهی آن آشنایی با مفاهیم و رویکردهای روانشناختی است، مورد مهمی که در این دورهها به آن پرداخته خواهد شد. با توجه به موارد فوق، شرکت در دورههای آموزشی مدیریت آموزشگاهها تسلط شما را در این حیطه بسیار بیشتر از قبل خواهد کرد.
اهداف یادگیری مدیریت آموزشگاه
مهمترین اهداف دوره آموزشی مدیریت آموزشگاه عبارتند از:
- پشتیبانی و مدیریت اساتید و دانشآموزان
- ایجاد مشارکت و تبادل نظر میان اساتید و دانشآموزان
- شناخت نیاز اساتید و داشنآموزان و رفع آنها به بهترین نحو
- نظارت بر منابع آموزشی مورد استفاده و حصول اطمینان از کیفیت آنها
- توجه به نیازهای روانی دانشآموزان
- تأمین منافع آموزشگاه به بهترین نحو
- و ...
با توجه به اهمیت امر آموزش و نکاتی که در بالا به آنها اشاره شد، ضرورت برخورداری از آموزش در حوزه مدیریت آموزشگاهها که شرکت در دورههای مربوطه مسئولیت ارائه آن را برعهده دارند، برای رسیدن به شرایط مطلوب آموزشی بر کسی پوشیده نخواهد ماند.
مخاطب هدف
- مدیران آموزشگاه
- سرپرستان و مسئولان آموزش
- مدرسین
- کارشناسان آموزش
نوع مدرک : فنـی و حرفهای
نوع دوره : حضوری
نام مدرس : دکتر شهروز تاروردی زاده